在“創(chuàng)造卓越成就 實現(xiàn)共同夢想”的使命引領(lǐng)下，金葉科教集團(tuán)將文化傳承的使命轉(zhuǎn)化為教育創(chuàng)新的實踐動能。通過構(gòu)建“影視藝術(shù)+現(xiàn)代教育”的融合創(chuàng)新體系，集團(tuán)搭建起貫通文化創(chuàng)作與人才培養(yǎng)的生態(tài)鏈：既以影視作品展現(xiàn)中華文化獨特魅力，又以教育實踐培育文化傳播新生力量，形成文化傳承的完整閉環(huán)。這種創(chuàng)新模式在西安明德理工學(xué)院結(jié)出碩果——影視攝影與制作專業(yè)師生團(tuán)隊接連斬獲國際影像大獎，其作品既在央視平臺展現(xiàn)時代風(fēng)貌，又在海外舞臺傳遞中國故事，實現(xiàn)了從課堂創(chuàng)作到國際傳播的價值躍升。
近日，第75屆柏林國際電影節(jié)主競賽獲獎名單全揭曉，中國影片《生息之地》摘得最佳導(dǎo)演銀熊獎，中國電影再次閃耀世界。這是華語電影時隔六年在國際三大電影節(jié)主競賽單元再次斬獲獎項。
本片由西安美術(shù)學(xué)院于樹耀副教授擔(dān)任美術(shù)指導(dǎo)、西安明德理工學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)教師賈曉蘭擔(dān)任美術(shù)設(shè)計，以細(xì)膩考究的視覺場景和環(huán)境細(xì)節(jié)傳達(dá)出影片的時代背景和故事內(nèi)涵。
影視攝影與制作專業(yè)教師踴躍投身影視創(chuàng)作一線，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在教學(xué)過程中，他們將這些寶貴經(jīng)驗以及實用的創(chuàng)作技巧，巧妙融入日常教學(xué)，真正做到了理論與實踐的深度融合。這一舉措不僅是對學(xué)校實踐育人理念的生動詮釋，更以實際行動將學(xué)?！敖淘诿鞯?、學(xué)在明德”應(yīng)用型人才培養(yǎng)的核心內(nèi)涵落到實處。
近日，西安明德理工學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)青年教師牛童接受中央廣播電視總臺采訪，個人視頻專訪《母親的快遞站》于中央廣電總臺中國之聲發(fā)布，央視新聞客戶端中國之聲同步進(jìn)行圖文、廣播報道。
△牛童老師入展2024年徠卡奧斯卡·巴納克攝影獎
在作品創(chuàng)作期間，牛童老師毫無保留地將前沿實戰(zhàn)經(jīng)驗與獨特的創(chuàng)作技巧融入日常教學(xué)中，整合實踐教學(xué)資源、培養(yǎng)實踐能力，積極探索專業(yè)建設(shè)“行業(yè)化”，學(xué)科建設(shè)“應(yīng)用化”，為攝影教學(xué)注入鮮活的生命力，幫助學(xué)生提升攝影技能，培養(yǎng)他們對生活的觀察與感悟能力，助力更多攝影人才的成長。
近日，陜西省高校校報研究會公布了2024年度“陜西高校新聞獎”評選結(jié)果，西安明德理工學(xué)院推薦報送的作品共榮獲一等獎1項、二等獎7項。
校報此次獲獎數(shù)量再創(chuàng)新高，反映了辦報水平的不斷提升?！段靼裁鞯吕砉W(xué)院報》在學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢堅持正確輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持以評促建工作主線，緊跟學(xué)校事業(yè)發(fā)展和重要工作動態(tài)，積極開展新聞作品創(chuàng)作，唱響主旋律，弘揚正能量。用精品力作引領(lǐng)導(dǎo)向、服務(wù)大局、鼓舞士氣，提高學(xué)校的知名度和美譽度。
從柏林金熊獎到教育金名片，金葉科教集團(tuán)用時光書寫著文化傳承的時代答卷。這份跨越影視藝術(shù)與教育創(chuàng)新的堅守，既彰顯著金葉科教集團(tuán)的文化擔(dān)當(dāng)，更詮釋著中國教育走向世界的深層邏輯——當(dāng)文化基因融入育人體系，教育便成為文明互鑒的鮮活載體。站在新的歷史坐標(biāo)上，集團(tuán)正以更開闊的國際視野，續(xù)寫著文化自信自強(qiáng)的新篇章。
*以上圖片不作商用，出處或來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
