為深入推進學?！?34”實踐育人工作，引導和幫助明德學子在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，西安明德理工學院按照上級團組織、學校黨委的安排部署，于2024年暑期面向全校公開選拔300余名教師、2000余名學生，組建200余支團隊赴16個省、5個自治區(qū)、177個市區(qū)，圍繞愛國主義教育、中華文化傳承、鄉(xiāng)村振興、基層服務、民族團結實踐，結合學?！八陌俟こ獭彼颊嵺`教育等方面開展了豐富多彩的暑期社會實踐專項活動。
“明德新青年·重走長征路”暑期社會實踐活動
今年是中華人民共和國成立75周年，也是中國工農紅軍長征出發(fā)90周年?！懊鞯滦虑嗄辍ぶ刈唛L征路”專項社會實踐代表團的12支隊伍、19位指導教師、77名明德學子沿著先輩的腳步領略革命精神、傳承紅色基因，將愛國情、強國志、報國行自覺融入學習實踐當中，奮力走好新時代的長征路。
“紅色精神，傳承永存”暑期社會實踐活動
探尋革命先輩來時路，鞏固明德青年愛國心?！凹t色精神，傳承永存”社會實踐隊9名成員在宏瑩、白一宸兩位指導老師的帶領下，開展了為期十天的暑期社會實踐活動。隊員們深入探訪了陜西西安及周邊地區(qū)的多個紅色愛國主義教育基地，并集體參與“百名教師訪百企”活動。通過實地考察和學習，他們對革命精神以及鄉(xiāng)村振興有了更加深入的理解和體會。
“以青春之名，行文明之旅”暑期社會實踐活動
由文化和旅游部、教育部、共青團中央共同立項，西安明德理工學院指導教師王飛、童楊梓帶領的“以青春之名，行文明之旅”社會實踐隊于7月28日至8月10日期間，在西寧、共和、格爾木、貴德等地開展圖書文具捐贈、關愛老人、反詐宣傳、文明旅游宣傳等實踐活動，在西北留下了熠熠生輝的青春實踐足跡。
陜西鎮(zhèn)巴“推普助力鄉(xiāng)村振興”服務隊社會實踐活動
“推普助力鄉(xiāng)村振興”是由教育部語言文字應用管理司與共青團中央青年發(fā)展部聯合發(fā)起，旨在激勵廣大青年學子投身鄉(xiāng)村推廣普通話的志愿工作。
赴陜西鎮(zhèn)巴“推普助力鄉(xiāng)村振興”服務隊，是明德學院入選教育部“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動的隊伍之一。8月10日至13日，服務隊帶著使命與熱情，用一句句“您好，我們是推普志愿者”的溫馨問候、一個個趣味橫生的知識推普攤位，搭起了傳遞鄉(xiāng)村文化的橋梁，增強了民眾對普通話的熱愛，也激發(fā)了他們對現代標準語言的關注和熱情。
伊寧巴彥岱“推普助力鄉(xiāng)村振興”服務隊社會實踐活動
新疆伊寧市巴彥岱鎮(zhèn)“心相通·語先行”服務隊，作為同樣入選教育部2024年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動的隊伍之一，由明德學院藝術與設計學院瑚瓊老師、孟舒楠老師、陳葉娟老師帶領，先后前往新疆烏魯木齊、新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州伊寧市4個村鎮(zhèn)共8個實踐基地開展推普與社會實踐活動。
“推廣普通話 共筑中華夢”暑期社會實踐活動
“一音一語·‘語’你‘童’行”社會實踐隊8名成員在明德學院何勃毅、張興2名指導教師的帶領下，赴陜西洋縣開展家庭走訪，了解普通話使用和推廣的實際效果，并通過街頭趣味挑戰(zhàn)活動宣傳及推廣普通話。同時前往當地小學開展推普大講堂，激發(fā)學生學習和使用普通話的興趣和熱情。
“童心五臺·暖心助學”七彩假期暑期社會實踐活動
為進一步豐富少年兒童假期精神文化生活，明德學院“童心五臺·暖心助學”社會實踐隊走進社區(qū)，通過“大手拉小手”的方式，為孩子們開展了一場包含學業(yè)輔導、親情陪伴、文化傳承、藝術素養(yǎng)等方面的“七彩假期”暑期志愿服務活動。
“曙光青春行”禁毒知識宣講暑期社會實踐活動
“曙光青春行”禁毒知識宣講社會實踐隊5名成員在指導教師鄢盼盼的帶領下，赴廣東東莞開展以禁毒知識為主題的暑期社會實踐活動。實踐隊通過走訪禁毒服務中心、參觀鴉片戰(zhàn)爭博物館、虎門鎮(zhèn)懷德禁毒教育展廳等地，深入了解了禁毒工作的意義，并通過發(fā)放禁毒宣傳資料、宣講介紹等形式使群眾對毒品有了更清晰的認識，營造了抵制毒品的良好氛圍。
“同心同向·團結筑夢青春行”暑期社會實踐活動
“同心同向·團結筑夢青春行”社會實踐隊走進云南省洱源縣，開展了為期八天的社會實踐活動。實踐隊聚焦“民族團結”，走進玉湖社區(qū)、鄭家莊、鄧川法院、施晃故居等地，通過“采訪+實地調研”的方式深入了解民族團結故事，共繪民族團結與文化交融的絢麗篇章。
在這個充滿活力與希望的暑期，3200多名明德師生組成的200余支社會實踐隊，用奮進的腳步詮釋了青春價值和責任擔當。這里所展示的，只是眾多精彩實踐活動中的一小部分。他們的身影遍布祖國大地，他們的努力得到了社會的廣泛認可，得到了多家媒體的關注和報道。
全面建設社會主義現代化國家的新時代背景下，充分提高人才自主培養(yǎng)水平和質量，強化對強國建設的支撐度和貢獻力，是高校時代責任的集中體現。明德學院將加快構建高質量育人體系，為中國式現代化構筑堅實的人才保障，激發(fā)明德青年們繼續(xù)以飽滿的熱情和堅定的信念，為中國式現代化挺膺擔當，奮力書寫更加絢爛的篇章！
