黨的二十屆三中全會提出，推進高水平教育開放，鼓勵國外高水平理工類大學來華合作辦學。中共中央總書記習近平在主持中共中央政治局第五次集體學習時強調，“要完善教育對外開放戰(zhàn)略策略，統(tǒng)籌做好‘引進來’和‘走出去’兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心?！?/section>近期，西安明德理工學院充分結合中外合作辦學、學習交流的積極作用，通過“引進來交流合作”，“走出去學習研修”，扎實推進教育事業(yè)高質量發(fā)展。國立新西蘭理工學院首席執(zhí)行官率團
訪問明德學院并洽談合作
近日，國立新西蘭理工學院第三大區(qū)首席執(zhí)行官馬克·奧爾德肖（Mark Oldershaw），國立新西蘭理工所屬維特利亞理工-惠靈頓理工學院國際、創(chuàng)新和行業(yè)聯(lián)絡處處長布萊恩·里德（Bryan Read），國立新西蘭理工學院國際戰(zhàn)略顧問李長學（Shaun Li），國立新西蘭理工所屬國立聯(lián)合理工學院人文與商務學院常務院長迪恩·蘭金（Dean Rankin）一行訪問西安明德理工學院。受王志剛校長特別委托，學校副校長朱延波，國際教育學院院長、外事辦公室主任于艷英，高等職業(yè)技術學院院長舒忠，語言文化傳播學院副院長柴蕓，經濟與管理學院副院長許萍等相關單位負責人員接待了國立新西蘭理工學院代表團一行。
朱延波對代表團一行的到訪表示熱烈歡迎，并從辦學歷史與特色、學科專業(yè)建設布局、人才培養(yǎng)質量、產教融合以及當下面臨的歷史任務五個方面對學校進行了介紹。他希望雙方能夠共同申辦中外合作辦學項目，開展專本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目，舉辦學術交流活動，進而拓展合作廣度和深度。相信在雙方的共同努力下，定將取得更多合作成果，為中新兩國教育文化交流傾注活力。馬克·奧爾德肖對明德學院取得的辦學成效予以肯定。并表示，去年8月中國教育部部長懷進鵬率團考察新西蘭期間，他有幸接待了代表團并與懷部長進行了深入交流，對中新兩國高等教育事業(yè)發(fā)展充滿信心。他希望兩校能夠共抓機遇，攜手為中新兩國友好交流作出貢獻。
會上，雙方就籌辦中外合作辦學項目、設計開展0.5+1碩士項目等話題進行了深入洽談，并在合作模式、合作專業(yè)、培養(yǎng)方案共同制定等方面達成一致。雙方還表示，會后各負責單位和人員將持續(xù)跟進，爭取合作項目早日落地。據悉，新西蘭全國16所公辦理工學院和9所行業(yè)培訓機構于2019年合并為“超級理工學院”——國立新西蘭理工學院（Te Pūkenga），形成四大區(qū)。明德學院于2023年8月同第三大區(qū)的國立新西蘭理工學院所屬維特利亞理工-惠靈頓理工學院簽署了合作協(xié)議，此后一直保持友好往來和交流。此次第三大區(qū)首席執(zhí)行官馬克·奧爾德肖等一行的到訪，標志著雙方關系進一步加深，合作進程邁上新臺階。
明德學院新加坡骨干教師
綜合能力提升研修班圓滿結業(yè)
近日，西安明德理工學院新加坡骨干教師綜合能力提升研修班圓滿結業(yè)。新加坡國立大學教授、聯(lián)合國教科文組織亞太文化遺產保護獎評審委員Johannes Widodo，新加坡國立大學與淡馬錫理工學院兼職講師、新加坡可持續(xù)發(fā)展圈創(chuàng)始總裁Catherine Loke，西安明德理工學院黨委副書記、副校長白秦川以及全體研修班成員共同出席總結暨結業(yè)儀式，儀式由西安明德理工學院信息工程學院副院長范暉主持。總結暨結業(yè)儀式上，各組組長圍繞《啟迪思維 共創(chuàng)未來》《重過程 促成長 求實效》等主題，系統(tǒng)地總結了學習期間的知識收獲與技能提升，并將所學內容與學校的發(fā)展規(guī)劃、本科合格評估、教育教學改革與高質量轉型發(fā)展等工作緊密結合，提出了諸多具有前瞻性和實操性的建議。讓與會者深刻感受到了研修班的學習成果與實效及智慧碰撞，同時充分展示了教師們的思想深度和實踐精神。白秦川用“三悅三盼”進行了點評講話。他表示，看到研修班圓滿完成既定任務、組長們精彩紛呈的匯報、學員們收獲滿滿，感到非常開心。他對老師們提出了三點期待，一是平安回國，在后續(xù)工作中實現(xiàn)成果轉化；二是愉快休整，與家人共度幸福時光；三是按時總結，為研修匯編做好基礎支撐。Johannes Widodo指出，此次研修班的成功舉辦促進了雙方人員的互學互鑒。他還形象地將新加坡比作一輛雙輪自行車，將中國比作一輛十輪大卡車，雖然兩者在國土面積和人口體量上存在巨大差異，但兩國人民在應對全球問題、投入后代教育、推動可持續(xù)發(fā)展方面承擔著平等責任。他希望雙方能夠繼續(xù)加強交流，共同致力于教育事業(yè)的進步與發(fā)展。Johannes Widodo與Catherine Loke代表新加坡國立大學向研修班成員頒發(fā)了結業(yè)證書。這份證書不僅是對老師們學習經歷的見證與銘刻，更是對大家學習成效的認可與肯定。白秦川代表西安明德理工學院對Johannes Widodo等專家學者的精心安排和專業(yè)講授表示敬意，對全體組織和保障人員表示感謝。他希望雙方能夠以此次研修班為契機，為兩校乃至兩國教育人文交流注入應有活力。通過此次研修班的兩周沉浸式學習，教師們提升了綜合素質，開闊了國際視野，同時深刻感受到了新加坡在教育、科技創(chuàng)新等多個方面的卓越成就和先進理念。研修成果不僅將成明德學院骨干教師隊伍建設的新動能，更將成為學校教育教學改革、國際化辦學進程的寶貴實踐。學校將繼續(xù)秉持“以學生為根、以育人為本、以教師為根、以責任為要”的辦學理念，為教職工素質與能力提升搭建優(yōu)質平臺，進而為本科教學工作合格評估與高質量轉型發(fā)展保駕護航，不斷推動學校教育教學工作的全面發(fā)展與提升。
新的技術變革、經濟格局調整、社會觀念轉變等因素，對新時代教育對外開放提出了更高標準和更嚴要求。西安明德理工學院將在高等教育國際化合作交流、借鑒學習上持續(xù)發(fā)力，為提升中國教育的國際競爭力和影響力、推動教育對外開放提質增效貢獻力量。
