“感謝黨和國家的好政策，感謝學(xué)校的幫助，讓來自經(jīng)濟(jì)困難家庭的我能夠順利進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)！”日前，來自青海省黃南藏族自治州澤庫縣第二民族中學(xué)的夏吾昂毛拿著從生源地辦理的12000元助學(xué)貸款，站在西安明德理工學(xué)院校門口激動(dòng)地說。除了新入學(xué)的夏吾昂毛外，還有曾受西安明德理工學(xué)院資助獲得全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人的2016屆畢業(yè)生武軒羽、“中國大學(xué)生自制飛機(jī)第一人”的2014屆畢業(yè)生陳墨，他們靠學(xué)校資助成才后不忘回報(bào)社會(huì)的事跡，一時(shí)成為校內(nèi)外美談。此類事例，在西安明德理工學(xué)院不勝枚舉。西安明德理工學(xué)院是在原西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)更名而來，創(chuàng)立于1999年。建校23年來，已為社會(huì)培養(yǎng)了4萬多名優(yōu)秀人才?，F(xiàn)有在校生近18000人，其中70%來自中西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，本著“助學(xué)解困、助學(xué)育人、助學(xué)成才”原則，以“經(jīng)濟(jì)有保障、生活有尊嚴(yán)、發(fā)展有空間”的工作思路，將愛國主義、集體主義、家國情懷、理想信念等教育內(nèi)容貫穿學(xué)生資助工作全過程，努力構(gòu)建全方位、全過程、全員參與的資助工作體系，在資助育人方面取得良好成效。“像武軒羽、陳墨同學(xué)這樣的成長經(jīng)歷、先進(jìn)典型，在西安明德理工學(xué)院還有很多，這一切，都得益于學(xué)校有一整套完善的資助體系和先進(jìn)的資助理念?！蔽靼裁鞯吕砉W(xué)院黨委學(xué)生工作部一位負(fù)責(zé)人說。及時(shí)做好政策宣傳 確保綠色通道暢通
為了讓學(xué)生深入了解國家資助政策，學(xué)校將《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》與錄取通知書一起郵寄給新生，并通過電話、家訪等方式，了解新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，特別是受自然災(zāi)害影響地區(qū)新生家庭受災(zāi)情況，了解是否能按時(shí)報(bào)到，耐心講解資助政策，打消學(xué)生在入校前為學(xué)費(fèi)不足憂愁的顧慮，幫助他們順利入學(xué)。與此同時(shí)，學(xué)校還通過網(wǎng)站、新媒體、廣播站、宣傳欄、報(bào)紙等各種媒體，廣泛宣傳國家生源地貸款政策、高校困難學(xué)生資助政策，并開通資助中心咨詢電話，接受家長和學(xué)生的咨詢，解答各類資助問題。開學(xué)報(bào)到當(dāng)天，在校園內(nèi)廣泛開展宣傳工作，設(shè)立“綠色通道”宣傳展板，設(shè)置學(xué)生資助中心咨詢點(diǎn)，現(xiàn)場解答學(xué)生和家長的有關(guān)問題；召開新生及家長座談會(huì)，與困難新生一對一交流，宣傳資助政策，形成學(xué)生、學(xué)校、家長、社會(huì)四位一體的資助政策宣傳機(jī)制。凸顯精準(zhǔn)資助 打好育人基礎(chǔ)
從建校伊始，該校就特別注重將經(jīng)濟(jì)資助與育人實(shí)踐相結(jié)合，把資助工作始終貫穿到立德樹人的全過程，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生樹立“受助思源、獲獎(jiǎng)思進(jìn)、傳遞愛心、回報(bào)社會(huì)”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、精神上培育學(xué)生、能力上鍛煉學(xué)生，充分發(fā)揮資助與育人的雙重功效。那么，他們是如何推動(dòng)資助管理工作高效開展的呢？“學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)揮資助效能，提升育人質(zhì)量。熟悉學(xué)生是基本要求，做好認(rèn)定是基礎(chǔ)，抓好助學(xué)貸款是重點(diǎn)，隊(duì)伍建設(shè)是保障，目標(biāo)是幫助學(xué)生建立自信、提升能力，砥礪品質(zhì)、完善人格，實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育?！蔽靼裁鞯吕砉W(xué)院黨委學(xué)生工作部辦公室墻上懸掛的《工作流程表》就是最有力的回答。因?yàn)槊總€(gè)需要資助的學(xué)生情況不盡相同，所以只有了解每一個(gè)學(xué)生的具體困難，才能知道他們需要什么樣的幫助，應(yīng)該怎樣去幫助。為此，學(xué)校要求每名輔導(dǎo)員必須熟悉自己所帶的每一名學(xué)生，了解他們的家庭狀況，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案；各二級(jí)學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人必須了解每一位家庭特殊困難學(xué)生的情況，每學(xué)期至少與他們進(jìn)行一次深入的思想交流。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作是整個(gè)資助工作的基礎(chǔ)。學(xué)校每年制定詳細(xì)的工作方案，在認(rèn)定程序上抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到公開透明和科學(xué)規(guī)范；成立專門工作機(jī)構(gòu)積極完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)認(rèn)定體系，建立學(xué)生工作信息系統(tǒng)，加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)信息的收集、分析和綜合研判，從學(xué)生個(gè)人申請、日常消費(fèi)情況、班級(jí)民主評(píng)議、平時(shí)表現(xiàn)觀察、家庭實(shí)地走訪等多個(gè)維度，搭建科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，增強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的精準(zhǔn)度和針對性。從2019年開始，西安明德理工學(xué)院漸進(jìn)式提高獎(jiǎng)助覆蓋面及獎(jiǎng)助等級(jí)和資助項(xiàng)目，獎(jiǎng)助學(xué)金項(xiàng)目從9項(xiàng)增加到13項(xiàng)，助學(xué)金由原每人每年2500元至3500元提高至2800元至3800元；勤工助學(xué)金由原每月360元提高至480元，資助超過1350人次；年發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金總額增長了35%，發(fā)放困難補(bǔ)助額度增長了48%；隨著研究生錄取率逐年上升，為學(xué)生發(fā)放資助獎(jiǎng)勵(lì)41.7萬元。除助學(xué)金等常規(guī)補(bǔ)助項(xiàng)目，學(xué)校全力為不同類型學(xué)生提供學(xué)業(yè)幫扶。2020年起，每年春節(jié)前夕，學(xué)校走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生，累計(jì)發(fā)放慰問金2.1萬元；新冠肺炎疫情防控期間，學(xué)校有部分家庭困難學(xué)生居家隔離，為不影響線上課程學(xué)習(xí)，學(xué)校拿出6.5萬元資助資金給532名學(xué)生補(bǔ)貼手機(jī)流量，全力為不同類型學(xué)生提供學(xué)業(yè)幫扶，使其順利完成學(xué)業(yè)；去年夏，河南鄭州及陜西商洛、安康地區(qū)不同程度遭遇極端強(qiáng)降雨，學(xué)校第一時(shí)間發(fā)出通知：只要學(xué)生家中因洪澇災(zāi)害造成人員傷害或經(jīng)濟(jì)損失，提交臨時(shí)困難補(bǔ)助申請和證明材料至學(xué)校學(xué)生資助管理中心，就可獲得補(bǔ)助資金。通過報(bào)名審核，學(xué)校先后為5名不同程度受災(zāi)學(xué)生補(bǔ)貼費(fèi)用1.5萬元，助力學(xué)生安心學(xué)習(xí)，使學(xué)生、家人感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。健全規(guī)章制度 增強(qiáng)資助聯(lián)動(dòng)
為使資助工作更規(guī)范，發(fā)揮更好的作用，學(xué)校不斷完善學(xué)生資助工作體系，形成了以生源地助學(xué)貸款、國家助學(xué)金為主渠道，以學(xué)校助學(xué)金、伙食補(bǔ)助、勤工助學(xué)為補(bǔ)充，以國家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金為激勵(lì)手段，以學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助為兜底政策的資助體系，先后制定了《關(guān)于建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的實(shí)施意見》《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定暫行辦法》《國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金實(shí)施細(xì)則》等資助管理辦法，全力保障各項(xiàng)資助政策落地生根。在與陜西省學(xué)生資助管理中心、國家開發(fā)銀行陜西省分行為貧困學(xué)生辦理助學(xué)貸款的同時(shí)，學(xué)校根據(jù)國家、省市各項(xiàng)資助政策精神，每年提取5%的事業(yè)收入，基本實(shí)現(xiàn)覆蓋全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。另外，在校園還設(shè)立130余個(gè)固定勤工助學(xué)崗位、30余個(gè)臨時(shí)助學(xué)崗位，幫助實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)日常生活補(bǔ)助。學(xué)校以高度的政治責(zé)任感和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，推進(jìn)落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧政策，為陜西省脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作任務(wù)交出圓滿答卷，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果銜接鄉(xiāng)村振興工作盡職盡責(zé)。近五年來，學(xué)校不折不扣地嚴(yán)格落實(shí)原建檔立卡家庭學(xué)生的國家資助政策，各部門高度重視，精心組織，積極行動(dòng)，對原建檔立卡家庭學(xué)生先后給予學(xué)費(fèi)減免、住宿費(fèi)減免，校內(nèi)助學(xué)金補(bǔ)貼，累計(jì)資助2182人次，資助資金達(dá)2800余萬元，有效緩解學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)壓力。在落實(shí)退役士兵教育資助和高校學(xué)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償方面，學(xué)校嚴(yán)格按照國家要求，制定大學(xué)生入伍義務(wù)兵學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償具體補(bǔ)償辦法和辦理流程，接受符合條件的學(xué)生申請。嚴(yán)格審查，及時(shí)準(zhǔn)確匯總、上報(bào)信息，撥發(fā)補(bǔ)償款。為提升學(xué)生使命感和責(zé)任感，培育感恩奉獻(xiàn)意識(shí)，學(xué)校積極拓展社會(huì)實(shí)踐空間，依托“助學(xué)成才家園”和青年志愿者服務(wù)團(tuán)等，制定切實(shí)可行的專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃，每年組織400多人次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生赴全國各地開展支教助醫(yī)、愛心陪伴、調(diào)研宣傳、掛職鍛煉等活動(dòng)，以專業(yè)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)反哺家鄉(xiāng)，服務(wù)社會(huì)。“未來，我們將繼續(xù)堅(jiān)持‘物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵(lì)’的理念，把‘資助’和‘育人’有機(jī)融合，切實(shí)幫助每名學(xué)生在追求夢想的道路上不斷前行，確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)?！蔽靼裁鞯吕砉W(xué)院學(xué)生資助管理中心主任辛浩說。文章來源：《中國教育報(bào)》記者 馮麗 通訊員 鄭長春
